Envejecimiento Digno: Erradicando el Edadismo en Centros Sociosanitarios

Objetivo: Comprender el concepto de edadismo, sus manifestaciones y su impacto en la calidad de vida de las personas mayores.

• Definición y tipos de edadismo.
• Prejuicios y estereotipos asociados al envejecimiento.
• Impacto del edadismo en la salud física, mental y emocional de las personas mayores.
• Edadismo en el entorno sociosanitario y sus consecuencias en la atención.

Marco teórico: Estudios sobre edadismo y envejecimiento activo.

Marco práctico: Reflexión grupal sobre experiencias personales y ejemplos de edadismo en el ámbito laboral.

Objetivo: Identificar las manifestaciones del edadismo en los centros residenciales y cómo afecta a la calidad de la atención.

• Lenguaje edadista: cómo evitarlo y promover un trato digno.
• Actitudes paternalistas y sobreprotección de las personas mayores.
• Discriminación en la toma de decisiones sobre su atención y cuidados.
• Prácticas un que refuerzan la infantilización de las personas mayores.
• Importancia de la autonomía y el respeto en la atención.

Marco teórico: Análisis de comportamientos edadistas en el ámbito sociosanitario.

Marco práctico: Caso práctico sobre escenarios de trato edadista y estrategias para corregirlo.

Objetivo: Aplicar estrategias que promuevan una atención libre de edadismo y basada en el respeto a la autonomía y dignidad.

• Uso de lenguaje inclusivo y respetuoso.
• Escucha activa y validación de la experiencia de las personas mayores.
• Eliminación de prácticas paternalistas en la atención.
• Papel de las familias y del entorno en la lucha contra el edadismo:
  • Desafíos del edadismo dentro del núcleo familiar
  • Estrategias para evitar la sobreprotección y la infantilización
  • Fomento de la educación intergeneracional
• Diseño de Actividades Inclusivas y Personalizadas:
  • Cómo evitar la infantilización en las actividades recreativas y formativas.
  • Métodos para fomentar la autodeterminación y el protagonismo en la toma de decisiones.
  • Incorporación de intereses individuales en la planificación de actividades.
  • Uso de la tecnología para ampliar la participación y la comunicación.
• Participación Comunitaria y Derechos Sociales:
  • Inclusión de personas mayores en la vida pública y en la toma de decisiones.
  • Redes comunitarias y recursos para la integración social.
  • Estrategias para la defensa de los derechos de las personas mayores en el entorno sociosanitario.
  • Promoción de actividades culturales, sociales y comunitarias.
  • Métodos para fomentar la autonomía y la participación de las personas mayores.
• Fomento de Redes de Apoyo y Conexión Intergeneracional:
  • Programas de interacción entre generaciones: impacto y beneficios.
  • Estrategias para la participación de personas mayores en actividades intergeneracionales.
  • El papel de voluntarios, familiares y trabajadores en la integración social.

Marco teórico: Principios de la Atención Integral Centrada en la Persona (AICP).

Marco práctico: Evaluación de prácticas institucionales y elaboración de propuestas de mejora.

Objetivo: Analizar el impacto del edadismo en la salud mental, el género, la sexualidad y la tecnología, así como su relación con el aislamiento social. Se busca proporcionar herramientas prácticas para fomentar la inclusión, el respeto a la autonomía y la participación activa de las personas mayores en los centros sociosanitarios.

• Edadismo y Salud Mental:
  • Relación entre discriminación por edad y bienestar psicológico.
  • Estrategias para la promoción de la autoestima y la inclusión social.
  • Técnicas de comunicación empática en la atención a personas mayores.
• Edadismo y Género:
  • Diferencias en la discriminación por edad entre hombres y mujeres.
  • Impacto del doble estigma (edadismo y género) en el acceso a los cuidados.
  • Enfoques para la atención a mujeres mayores en situación de vulnerabilidad.
• Edadismo y Sexualidad en la Vejez:
  • Mitos y realidades sobre la sexualidad en la tercera edad.
  • Importancia del respeto a la intimidad y a la expresión afectiva.
  • Prácticas para evitar la infantilización de las relaciones interpersonales.
  • Atención a la diversidad sexual en las personas mayores.
• Edadismo y Tecnología:
  • Impacto de la brecha digital en la autonomía de las personas mayores.
  • Herramientas tecnológicas que mejoran la calidad de vida y la comunicación.
  • Estrategias para fomentar la inclusión digital en centros sociosanitarios.
• Impacto del Aislamiento Social y la Falta de Participación:
  • Relación entre soledad, salud mental y física en la vejez.
  • Cómo el edadismo refuerza la exclusión social de las personas mayores.
  • Beneficios de la participación en la comunidad.

Marco teórico: Estudios sobre interseccionalidad del edadismo con la salud mental, el género, la sexualidad, la tecnología y el aislamiento social.

Marco práctico: Análisis de casos sobre discriminación en estos ámbitos y diseño de estrategias inclusivas.

Objetivo: Aplicar medidas de prevención y actuación ante situaciones de maltrato o discriminación por edad.

• Legislación vigente sobre derechos de las personas mayores a nivel nacional e internacional.
• Derechos y deberes de los profesionales en el cuidado de personas mayores relacionados con el edadismo.
• Cómo identificar signos de discriminación o abuso por edadismo.
• Protocolos de actuación ante denuncias o sospechas de maltrato.
• Importancia de la supervisión y evaluación continua de las prácticas del centro.
• Papel de los profesionales en la prevención del edadismo y la protección de derechos.

Marco teórico: Normativas de protección y protocolos de intervención.

Marco práctico: Estudio de casos y simulaciones de intervención en situaciones de discriminación por edad.

Objetivo: Implementar mecanismos de seguimiento para mejorar la atención y reducir el edadismo en los centros.

• Diseño de planes de mejora para eliminar prácticas edadistas.
• Evaluación de la percepción de las personas usuarias y familias sobre el trato recibido.
• Medidas de formación continua para los profesionales sociosanitarios.
• Creación de un plan de acción contra el edadismo en cada centro.

Marco teórico: Estrategias de mejora y evaluación en la atención sociosanitaria.

Marco práctico: Diseño de un plan de acción contra el edadismo aplicable en el centro de trabajo.